“这个培训结束后，把他们分到各个岗位，再让有经验的先辈给他们进行专业的培训。”

        这方法，确实是不错。

        燕凤炀知道，刚出来的学子，充满着书生意气，根本不懂现实。

        他们的心中是有激情，但缺乏对现实的认识。

        若先把他们进行培训，让他们了解到现实，再投入到实际差事中去。

        “还有吗？”

        “还有啊，等他们进入各自的岗位后，不定期的再培训。”

        “一是继续对素质的培训，二是让他们不断进行工作汇报，总结长处、发现短处！”

        “朝廷组建一支定期考察队伍，对他们的表现及时进行了解、考察、监督。”

        “对表现好的、能力强的、有担当的、思想正的、负责任的，进行记录，在需要时进行提拨。”

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